ΤΟ ΠΙΑΣΙΜΟ ΤΟΥ ΜΟΛΥΒΙΟΥ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ 

γράφει η Μάρλεν Κεφαλίδου

• Σχοινάκι
• Σπάσιμο των φυσαλίδων από το νάιλον που τυλίγουμε έπιπλα
• Άδειασμα νερού από κανάτα σε ποτήρι. Όσο πιο δυνατό γίνεται το παιδί τόσο περισσότερο νερό μπορεί να έχει αρχικά η κανάτα.
• Πιάσιμο διάφορων αντικειμένων με μανταλάκια
• Στύψιμο σφουγγαριού
• Κόψιμο με ψαλίδι
• Να προσπαθεί να πιάσει μικρά αντικείμενα με την πιάστρα για τον πάγο
• Πλαστελίνη (ιδιαίτερα όταν προσπαθεί αν την μαλακώσει και να την κάνει μια μπάλα)
• Να περνάει χάντρες σε κορδόνι

• Να προσπαθούν να πιάσουν εύθραυστα αντικείμενα (δημητριακά, ζαχαρωτα κλπ) με τα δάχτυλα ή με τσιμπιδάκι, χωρίς να τα διαλύσουν
• Να ζωγραφίσουν σε χαρτί κουζίνας (και όχι σε κανονικό χαρτί) χωρίς να το σκίσουν
• Να φτιάξουν ντόμινο με όσο το δυνατόν περισσότερα κομμάτια χωρίς να τα ρίξουν
• Να παίξουν με σταγονόμετρο προσπαθώντας να ελέγξουν πόσες σταγόνες ρίχνουν

• Να παίζουν με σβούρες σε διάφορα μεγέθη και να επιτυγχάνουν την περιστροφή τους
• Να περιστρέφουν καρύδια ή αμύγδαλα (με το τσόφλι τους)

• Βάζουμε στο χέρι του παιδιού νομίσματα και ζητάμε να μας τα δώσει πίσω ένα-ένα χρησιμοποιώντας τον αντίχειρα και το δείκτη χωρίς όμως να του πέσουν τα άλλα από την παλάμη.

• Να τοποθετεί αντικείμενα που βρίσκονται σε κάθετη θέση το ένα πάνω στο άλλο (πχ επιτραπέζια παιχνίδια)
• Να ζωγραφίζει – γράφει σε χαρτί που βρίσκεται όρθιο απέναντί του (καβαλέτο – πίνακας κλπ)
• Να χρησιμοποιεί πλάστη για να ισιώσει μια μπάλα πλαστελίνης ή ζυμάρι (εδώ πρέπει να προσέχουμε τα χέρια να είναι ανοιχτά στο ύψος των ώμων και όχι κλειστά).

Πηγή: http://www.kindykids.gr/parents/581-piasimo-molyvi.html
 

Επιμορφωτικό σεμινάριο για τη Μουσική στο Νηπιαγωγείο, για φοιτητές και εκπαιδευτικούς της Προσχολικής Αγωγής και της Μουσικής Αγωγής.

Το 2ο σεμινάριο με θέμα:

"Διαθεματικές προσεγγίσεις στη Μουσική και διδακτικές παρεμβάσεις στο νηπιαγωγείο" θα πραγματοποιηθεί στην αίθουσα εκδηλώσεων της Κεντρικής Δημοτικής Βιβλιοθήκης, Εθνικής Αμύνης 27, το Σάββατο 2/02/2013 και ώρες 10.00-14.00 μμ.

Εισηγήτριες:
1. Χαρίκλεια Παπανικολάου , Μουσικοπαιδαγωγός - Ειδική Επιστήμων στο Π.Τ.Δ.Ε. του Α.Π.Θ.

2. Ραχήλ Μαρτίδου, Σχολική Σύμβουλος της 37ης Εκπαιδευτικής Περιφέρειας Προσχολικής Αγωγής Ν. Χαλκιδικής.

3. Κατερίνα Τζαβάρα, Εκπαιδευτικός-Συγγραφέας

4. Μάρλεν Κεφαλίδου, Μουσικός- Νηπιαγωγός

Η εκδήλωση εντάσσεται στο θεματικό κύκλο: "Βιβλιοθήκες και Παιδί"

Η είσοδος θα είναι ελεύθερη και θα τηρηθεί αυστηρή σειρά προτεραιότητας κατά την προσέλευση.

Θα δοθεί βεβαίωση συμμετοχής και υλικό με εκπαιδευτικές σημειώσεις.

Πληροφορίες: Κωνσταντίνος Βόγδανος 2310 374808

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΑ ΟΜΙΛΗΤΩΝ

Μαρτίδου Ραχήλ- Σχολική Σύμβουλος της 37ης Εκπαιδευτικής Περιφέρειας Προσχολικής Αγωγής Ν. Χαλκιδικής.

Η Μαρτίδου Ραχήλ είναι Σχολική Σύμβουλος της 37ης Εκπαιδευτικής Περιφέρειας Προσχολικής Αγωγής Ν. Χαλκιδικής. Έχει πτυχίο της Σχολής Νηπιαγωγών Θεσσαλονίκης, του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών του Α.Π.Θ. και είναι κάτοχος Μεταπτυχιακού τίτλου στις Επιστήμες Αγωγής στην κατεύθυνση: «Προγραμματισμός και Εκπαίδευση στην Πρώτη Παιδική Ηλικία» από το ΤΕΠΑΕ του Α.Π.Θ. Επίσης έχει Πτυχίο Διετούς Μετεκπαίδευσης από το Μαράσλειο Διδασκαλείο Αθηνών και έχει πιστοποιηθεί ως επιμορφώτρια νηπιαγωγών από το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο. Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα επικεντρώνονται σε ζητήματα διδακτικής μεθοδολογίας στην τάξη. Έχει δημοσιεύσεις σε ξένα και ελληνικά επιστημονικά περιοδικά καθώς και συμμετοχές με εισηγήσεις σε ελληνικά και διεθνή συνέδρια. 
Επίσης έχει πραγματοποιήσει μουσικές σπουδές στο πιάνο και στην αρμονία.

Χαρίκλεια Παπανικολάου-Μουσικοπαιδαγωγός - Ειδική Επιστήμων στο Π.Τ.Δ.Ε. του Α.Π.Θ.

Η Χαρίκλεια Παπανικολάου γεννήθηκε στη Θεσσαλονίκη. Σπούδασε μουσική στο Κρατικό Ωδείο Θεσσαλονίκης και οικονομικά στην Ανωτάτη Βιομηχανική Σχολή Θεσσαλονίκης. Ειδικεύτηκε στη Μουσικοπαιδαγωγική στη Μουσική Ακαδημία του Trossingen της Γερμανίας. Συμμετείχε σε πολλά μουσικοπαιδαγωγικά σεμινάρια στην Ελλάδα και στο εξωτερικό. 
Συνεργάστηκε με συμβούλους της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, δίδαξε σε σχολεία και ωδεία της Θεσσαλονίκης και άλλων πόλεων,στα ΠΕΚ, σε επιμορφωτικά σεμινάρια, και έδωσε διαλέξεις πάνω σε ποικίλα μουσικοπαιδαγωγικά θέματα. 
Από το 1985-2004 δίδαξε στο «Σύγχρονο Ωδείο» και στο «Μουσικό Κολλέγιο», το πρόγραμμα των Π.Λιάτσου – Χ. Παπανικολάου «Μουσική Αγωγή», σε παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας. Από το 1987 μέχρι το 2011 δίδαξε ως Ειδική Επιστήμων το γνωστικό αντικείμενο «Μουσική Αγωγή», στην Παιδαγωγική Σχολή (Π.Τ.Δ.Ε.) του Α.Π.Θ. Παράλληλα δίδασκε και συνεχίζει να διδάσκει στο Τμήμα της Μουσικοπαιδαγωγικής Επιμόρφωσης Παιδαγωγών και Μουσικών στο ωδείο «Μουσικό Κολλέγιο». Από το 2008 ως το 2011 ήταν υπεύθυνη του Τμήματος της Μουσικής Προπαιδείας στο Ωδείο Νομαρχιακής Αυτοδιοίκησης Φλώρινας,. 
Έχει συγγράψει το βιβλίο «Με μουσική με κίνηση» που αφορά στη Μουσικοκινητική Αγωγή, σειρά Διδακτικών Σημειώσεων για το Π.Τ.Δ.Ε. του Α.Π.Θ. Συμμετείχε στη συγγραφή των προγραμμάτων «Promusica» για βρέφη και «Μουσική Αγωγή» για παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας. Τα προγράμματα αυτά συνοδεύονται από σειρά βιβλίων για παιδιά και διδάσκονται σε ωδεία και σχολεία της χώρας. 
Επιμελήθηκε και παρουσίασε πολλές μουσικές και μουσικοθεατρικές παραστάσεις με παιδιά. 
Είναι μέλος της Ε.Ε.Μ.Ε. και συνδεδεμένο μέλος της ISME.

Κατερίνα Τζαβάρα, Εκπαιδευτικός- Συγγραφέας

Η Κατερίνα Τζαβάρα γεννήθηκε και ζει στη Θεσσαλονίκη. Είναι αριστούχος του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών του Α.Π.Θ. και του τμήματος μετεκπαίδευσης στη Γενική Αγωγή του Διδασκαλείου του Α.Π.Θ. και καθηγήτρια αγγλικής γλώσσας , με σπουδές φωνητικής και πιάνου. Ολοκλήρωσε τις μεταπτυχιακές της σπουδές στο Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού του Α.Π.Θ. με ειδίκευση στα προγράμματα φυσικής δραστηριότητας και αγωγής υγείας για παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας. 
Εργάστηκε στην ιδιωτική εκπαίδευση ως νηπιαγωγός και εμψυχώτρια θεατρικού παιχνιδιού , όπου και εφάρμοσε τη μέθοδο Montessori και βρίσκεται στη δημόσια εκπαίδευση, σε θέσεις διδακτικές και διοικητικές από το 1998. Από το 2007 ως το 2010 υπήρξε αποσπασμένη νηπιαγωγός στο Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του Α.Π.Θ. ως υπεύθυνη της Πρακτικής Άσκησης των φοιτητών. 
Σήμερα εργάζεται ως νηπιαγωγός και παραδίδει επιμορφωτικά σεμινάρια σε θέματα Διδακτικής της Παιδαγωγικής σε συνεργασία με δημοτικούς κ ιδιωτικούς φορείς της εκπαίδευσης. Ακόμη, παρουσιάζει σε σχολεία το πρόγραμμα που προτείνει μέσα από τα βιβλία της για την προώθηση της φιλαναγνωσίας και της προστασίας των Δικαιωμάτων του Παιδιού , μέσα από την Τέχνη.
Τα τελευταία χρόνια αρθρογραφεί σε ηλεκτρονικά έντυπα και ασχολείται με τη συγγραφή παιδικών και εκπαιδευτικών βιβλίων.
Από τις εκδόσεις βιβλιοΔΙΑΠΛΟΥΣ έχουν εκδοθεί τα έργα της: 
«Το δικό μας θέατρο» (2007)
«Με τους μήνες συντροφιά, ζωντανεύω τα παλιά» . Η Λαογραφία στο σχολείο. (2008)
«Μαγικές Διαδρομές στην Τέχνη». Έλληνες Ζωγράφοι και Ποιητές στο σχολείο. (2010)
« Έχω ένα μήνυμα για όλα τα παιδιά της γης.» Τα Δικαιώματα του παιδιού. (2011)
« Πού να απλώσω τόση αγάπη;» ( 2012)
«Πετάει ο γάιδαρος;» ( 2012)
«Εγώ, για σένα» ( 2012)

Μάρλεν Κεφαλίδου, Νηπιαγωγός-Μουσικός

H Μάρλεν Κεφαλίδου γεννήθηκε και ζει στη Θεσσαλονίκη. Είναι απόφοιτος του Παιδαγωγικού Τμήματος Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του Α.Π.Θ . Σπούδασε πιάνο, ανώτερα θεωρητικά και μουσικοπαιδαγωγικά και απέκτησε την επάρκεια για τη διδασκαλία της αγγλικής γλώσσας. Εργάστηκε στην Ιδιωτική Εκπαίδευση σε ωδεία, ως καθηγήτρια πιάνου, φλογέρας και μουσικοπαιδαγωγικών με παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας, καθώς και σε κέντρα προσχολικής αγωγής ως νηπιαγωγός. Εργάστηκε, επίσης, στη δημόσια εκπαίδευση σε σχολεία της περιφέρειας. Από το 2010 διατηρεί την ιστοσελίδα www.kindykids.gr , μια από τις πιο αναγνωρισμένες ιστοσελίδες στο χώρο της προσχολικής εκπαίδευσης. Το kindykids.gr περιλαμβάνει παιδαγωγικό υλικό, ασχολείται με θέματα προσχολικής αγωγής και εκπαίδευσης και απευθύνεται σε γονείς, εκπαιδευτικούς και όσους ασχολούνται με παιδιά προσχολικής ηλικίας.

 Οι δράσεις του Αρχαιολογικού Μουσείου Πέλλας για το Ιανουάριο 2013-

περιλαμβάνουν εκτός των άλλων και εκπαιδευτικά προγράμματα για παιδιά προσχολικής ηλικίας

Ίσως σας ενδιαφέρει να συμμετέχετε σε αυτά.

Πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 10 Δεκέμβριου 2012 ημερίδα για τους εκπαιδευτικούς (νηπιαγωγούς και δασκάλους) 35ης Περιφέρειας Προσχ. Αγωγής, 4ης και 5ης Περιφέρειας Δημοτ. Εκπαίδευσης, σύμφωνα με το παρακάτω πρόγραμμα:















Όλοι οι εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν
παρακολούθησαν με πολύ ενδιαφέρον
και επίσης έγιναν σημαντικές ερωτήσεις και συζητήσεις σε κάθε εισήγηση που αναπτύχθηκε.

Δήλωσαν μάλιστα ότι η κοινή συμμετοχή νηπιαγωγών και δασκάλων σε τέτοια θέματα είναι αναγκαία ειδικά για τόσο φλέγοντα ζητήματα που παρουσιάστηκαν στην ημερίδα

Πρότειναν ακόμη ότι παρόμοιες εκδηλώσεις πρέπει να γίνονται και σε συνεργασία με τους Συλλόγους γονέων γιατί και οι γονείς πρέπει να γνωρίζουν σχετικά ζητήματα.
Ακολουθούν ενδεικτικές φωτογραφίες από το πάνελ των εισηγητών.

Βιωματικό Σεμινάριο για Νηπιαγωγούς

  Οι προκλήσεις και τα προβλήματα που έχει να αντιμετωπίσει ο/ η νηπιαγωγός πολλαπλασιάζονται στο περιβάλλον του σχολείου καθώς έχει υπό την ευθύνη του/ της μια ομάδα παιδιών.

Το σεμινάριο έχει στόχο την ενίσχυση του ρόλου των νηπιαγωγών και τη βελτίωση των δεξιοτήτων τους στην αντιμετώπιση καθημερινών καταστάσεων.

Το πρόγραμμα του σεμιναρίου στηρίζεται στο εκπαιδευτικό υλικό «Ο Πυξιδούλης και η Πυξιδούλα στο Νηπιαγωγείο» του Κέντρου Πρόληψης ‘Πυξίδα’ και περιλαμβάνει ενότητες όπως:

·        Εισαγωγή στην ομάδα

·        Ποιος είναι ο ρόλος του νηπίου μέσα στην ομάδα;

·        Υπάρχουν κοινά χαρακτηριστικά μεταξύ των παιδιών;

·        Μπορώ να βοηθήσω τα παιδιά να αναγνωρίζουν το καλό από το κακό;

·        Πως θα ενισχύσω την υιοθέτηση υγιών συνηθειών;

·        Μπορούν να μάθουν τα παιδιά να ακούν προσεκτικά;

·        Πως μπορώ να ενισχύσω την αυτοεκτιμηση των παιδιών;

·        Βοηθώντας τα παιδιά να μιλήσουν για τα συναισθήματά τους

·        Αναγνωρίζοντας τα συναισθήματα των άλλων

·        Πώς να συμπαρασταθώ σε ένα παιδί που βιώνει μια απώλεια;

·        Να συνεργαστώ με τους γονείς; Πως;

·        Αποχαιρετισμός της ομάδας

Το σεμινάριο έχει βιωματικό χαρακτήρα (παιχνίδι, ζωγραφική, παραμύθια, μουσική) και διάρκεια 15 ώρες. Στο τέλος θα δοθεί στους συμμετέχοντες βεβαίωση και υλικό που μπορεί να χρησιμοποιηθεί στο νηπιαγωγείο.

Το σεμινάριο θα  διεξαχθεί στα Γιαννιτσά τον Οκτώβριο του 2011.

Δηλώσεις συμμετοχής έως 07 Οκτωβρίου στο Κέντρο Πρόληψης «Όραμα» Φίλιππου 38, Έδεσσα , στο τηλέφωνο 23810- 51174 ή ηλεκτρονικά στο www.kporama.gr και kp-orama@otenet.gr

Συνδιοργάνωση: Σχολική Σύμβουλος Π.Α. 35ης Περιφέρειας (Πέλλας) Μαρία Ζωγράφου - Τσαντάκη

Κέντρο Πρόληψης της χρήσης εξαρτησιογόνων ουσιών Ν. Πέλλας «ΌΡΑΜΑ»